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甘肃教师“化繁为简”反哺教学:让学生的眼睛“发亮”

来源: 南方日报网络版     时间: 2019-10-23 06:24:23
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甘肃教师“化繁为简”反哺教学:让学生的眼睛“发亮”

『 』『 』『中』『新』『网』『兰』『州』10『月』21『日』『电』 (『记』『者』 『魏』『建』『军』)『“』『只』『有』『将』『教』『研』『成』『果』『和』『教』『研』『方』『法』『反』『哺』『于』『教』『学』『,』『课』『堂』『教』『学』『才』『能』『出』『彩』『,』『学』『生』『的』『眼』『睛』『就』『会』『‘』『亮』『’』『。』『”』『甘』『肃』『省』『平』『凉』『市』『第』『二』『中』『学』『特』『级』『教』『师』『张』『立』『中』『认』『为』『,』『在』『学』『校』『,』『讲』『课』『是』『教』『师』『的』『主』『业』『,』『搞』『教』『研』『能』『够』『始』『终』『保』『持』『学』『科』『的』『敏』『锐』『性』『,』『不』『断』『学』『习』『储』『备』『最』『新』『知』『识』『,』『跟』『上』『时』『代』『和』『学』『科』『的』『发』『展』『,』『教』『学』『和』『教』『研』『两』『手』『都』『要』『抓』『。』

『 』『 』1989『年』『,』『从』『西』『北』『师』『范』『大』『学』『毕』『业』『后』『,』『张』『立』『中』『便』『登』『上』『三』『尺』『讲』『台』『,』『开』『始』『了』『自』『己』『的』『崭』『新』『人』『生』『。』『自』『此』『,』『他』『扎』『根』『西』『部』『黄』『土』『地』『,』『在』『平』『凡』『的』『教』『学』『岗』『位』『上』『深』『耕』『三』『十』『余』『载』『,』『改』『良』『教』『育』『方』『法』『,』『让』『学』『生』『养』『成』『学』『习』『习』『惯』『,』『掌』『握』『数』『学』『思』『维』『。』

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『图』『为』『张』『立』『中』『课』『后』『给』『学』『生』『答』『疑』『。』『 』『梁』『璐』 『摄』

『 』『 』2004『年』『的』『一』『节』『课』『后』『,』『同』『事』『朱』『文』『老』『师』『与』『张』『立』『中』『谈』『起』『了』『困』『扰』『众』『多』『师』『生』『的』『一』『个』『教』『学』『难』『题』『:』『“』『一』『类』『无』『理』『函』『数』『最』『值』『解』『决』『起』『来』『运』『算』『太』『繁』『琐』『,』『每』『一』『个』『题』『都』『需』『要』『大』『量』『运』『算』『,』『学』『生』『不』『仅』『不』『容』『易』『掌』『握』『,』『而』『且』『在』『考』『试』『过』『程』『中』『占』『用』『了』『太』『多』『答』『题』『时』『间』『,』『有』『没』『有』『简』『单』『实』『用』『的』『好』『办』『法』『?』『”』

『 』『 』『事』『后』『,』『张』『立』『中』『苦』『思』『冥』『想』『、』『查』『阅』『了』『大』『量』『教』『研』『资』『料』『。』『“』『我』『就』『思』『考』『这』『个』『问』『题』『能』『不』『能』『给』『出』『一』『个』『统』『一』『的』『公』『式』『,』『因』『为』『我』『的』『毕』『业』『论』『文』『也』『是』『把』『‘』『图』『论』『’』『的』『一』『个』『问』『题』『用』『公』『式』『解』『决』『了』『,』『受』『此』『启』『发』『,』『我』『就』『探』『讨』『这』『个』『问』『题』『用』『公』『式』『解』『决』『的』『办』『法』『,』『怎』『么』『去』『代』『换』『使』『两』『个』『根』『式』『同』『时』『能』『开』『方』『。』『”』

『 』『 』『他』『补』『充』『道』『,』『这』『是』『问』『题』『的』『难』『点』『,』『同』『时』『涉』『及』『定』『义』『域』『取』『值』『,』『还』『要』『数』『形』『结』『合』『通』『过』『图』『像』『反』『复』『验』『证』『,』『最』『初』『表』『达』『式』『比』『较』『繁』『琐』『,』『但』『求』『根』『公』『式』『的』『判』『别』『式』『给』『了』『他』『启』『发』『,』『先』『算』『每』『一』『部』『分』『的』『值』『,』『然』『后』『将』『这』『一』『部』『分』『整』『体』『代』『换』『,』『终』『于』『,』『他』『探』『索』『出』『了』『一』『类』『无』『理』『函』『数』『的』『最』『值』『公』『式』『。』

『 』『 』『就』『这』『样』『,』『本』『着』『“』『化』『繁』『为』『简』『”』『的』『哲』『学』『思』『维』『,』『张』『立』『中』『在』『参』『加』『省』『级』『基』『础』『教』『育』『科』『研』『课』『题』『的』『研』『究』『工』『作』『中』『,』『探』『索』『出』『了』『“』『一』『类』『无』『理』『函』『数』『最』『值』『的』『求』『解』『公』『式』『”』『,』『解』『决』『了』『中』『学』『数』『学』『中』『的』『一』『个』『难』『点』『问』『题』『,』『该』『成』『果』『也』『于』2004『年』9『月』『荣』『获』『第』『五』『届』『甘』『肃』『省』『基』『础』『教』『育』『科』『研』『成』『果』『三』『等』『奖』『。』

『 』『 』2005『年』9『月』『,』『张』『立』『中』『主』『持』『了』『甘』『肃』『省』『“』『十』『五』『”』『规』『划』『课』『题』『“』『三』『种』『类』『型』『无』『理』『函』『数』『最』『值』『的』『公』『式』『求』『法』『”』『,』『历』『时』2『年』『攻』『关』『,』2007『年』『结』『题』『并』『通』『过』『省』『级』『鉴』『定』『。』『先』『后』『在』『省』『级』『学』『术』『刊』『物』『和』『论』『文』『集』『中』『发』『表』『了』10『多』『篇』『教』『研』『论』『文』『。』

『 』『 』『三』『十』『多』『载』『春』『秋』『,』『张』『立』『中』『所』『带』『的』『班』『级』『多』『次』『被』『学』『校』『评』『为』『“』『标』『兵』『班』『”』『“』『先』『进』『班』『集』『体』『”』『,』『数』『学』『成』『绩』『在』『历』『年』『高』『考』『中』『均』『位』『居』『平』『凉』『市』『崆』『峒』『区』『前』『列』『。』『他』『也』『先』『后』『获』『得』『甘』『肃』『省』『“』『园』『丁』『奖』『”』『“』『平』『凉』『名』『师』『”』『“』『陇』『原』『名』『师』『”』『等』『荣』『誉』『。』『今』『年』『,』『他』『又』『荣』『获』『“』『全』『国』『模』『范』『教』『师』『”』『称』『号』『。』

『 』『 』『在』『高』『三』『二』『班』『学』『生』『贾』『永』『梁』『眼』『中』『,』『张』『立』『中』『平』『时』『脾』『气』『温』『和』『,』『笑』『起』『来』『很』『温』『暖』『。』『他』『说』『,』『张』『老』『师』『讲』『课』『很』『生』『动』『,』『他』『会』『以』『一』『种』『有』『趣』『的』『方』『式』『,』『循』『序』『渐』『进』『地』『引』『导』『学』『生』『思』『考』『。』『同』『时』『,』『张』『立』『中』『以』『其』『积』『极』『乐』『观』『的』『心』『态』『、』『稳』『重』『专』『注』『的』『人』『格』『魅』『力』『,』『深』『深』『地』『感』『染』『着』『他』『的』『学』『生』『。』

『 』『 』『张』『立』『中』『感』『慨』『道』『,』『教』『师』『是』『个』『良』『心』『活』『,』『你』『为』『教』『学』『贡』『献』『多』『少』『、』『为』『学』『生』『付』『出』『多』『少』『只』『有』『自』『己』『心』『里』『最』『清』『楚』『。』『“』『既』『然』『为』『师』『,』『就』『应』『该』『对』『学』『生』『负』『责』『,』『用』『心』『上』『好』『课』『”』『。』(『完』)

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